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Programação - 21 de setembro de 2022

Sala 1

16:00 - 17:30 || Gestão do Conhecimento, Agilidade e Facilitação em Projetos: potencializando a inteligência coletiva e organizacional ​
Palavras como incerteza, volatilidade complexidade e ambiguidade não são mais suficientes para caracterizar o mundo que vivemos. Os novos tempos são marcados por transformações, que trouxeram à tona novas realidades como a fragilidade de tudo que conhecemos, ansiedades e incompreensão sobre a falta de linearidade dos acontecimentos. Bem-vindos ao mundo BANI! Nesse contexto, o gerenciamento de projetos se torna cada vez mais desafiador, tendo em vista que o projeto precisa lidar com riscos e incertezas, prever desvios, buscar soluções, incorporar os aprendizados, alinhar necessidades e garantir a satisfação das partes interessadas. Mais do que nunca empresas, gestores e equipes de projetos precisam aprender continuamente para garantir que a aprendizagem obtida não se perca e seja insumo para os projetos futuros. Mas como facilitar a aprendizagem e incorporação do conhecimento dentro de uma rotina de projetos? Que atividades podem ser incluídas dentro do cronograma do projeto para facilitar a aprendizagem individual e coletiva? É possível adotar práticas ágeis de aprendizagem dentro de projetos tradicionalmente preditivos? Como gerar aprendizagem organizacional e “nutrir” os projetos que estão por vir?  
Como o Poder da Inteligência Coletiva é potencializado por uma gestão do conhecimento efetiva!
Existem diversas formas de realizar o compartilhamento de todo o conhecimento gerado durante um processo de facilitação. Tais formas irão variar de acordo com o conteúdo gerado, os participantes, a necessidade e o objetivo de compartilhar as informações. Cabe ao facilitador conhecer as técnicas e ferramentas para tal e saber utilizá-las de acordo e efetivamente. É importante ressaltar que as interações frequentes entre as equipes sempre geram reflexões, aprendizagem e novos conhecimentos, que mudam a forma como as pessoas trabalham. No entanto, se esses conhecimentos não forem externalizados e compartilhados com outras equipes, ficarão restritos a pequenos grupos e serão perdidos ao longo do tempo. Cabe ao facilitador criar mecanismos de externalização para que o conhecimento produzido seja disseminado e aplicado em novos projetos e processos. As organizações só aprendem quando são capazes de registrar e compartilhar o conhecimento produzido por suas equipes, atualizar constantemente seus processos de trabalho e ao mesmo tempo construir mecanismos que fortaleçam o comprometimento com a aplicação dos novos conhecimentos gerados.
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Júnior Rodrigues
É pai da Letícia e do Bernardo, marido da Ana Paula, um eterno aprendiz e atualmente é Head de Agilidade e Operações na iLAB, Diretor Executivo da Gespro, Head de Agilidade na Jornada Colaborativa, Professor na PUC-MG, no BBI of Chicago e na ESR/RNP, ATP e Cocreator na Certiprof, Mentor do PMI-Rio e de Startups, Autor, Facilitador e Palestrante. Com +17 anos de experiência só entre Consultorias, Gestão, Transformação Ágil e Digital em projetos nacionais e internacionais. Graduado em Administração, Pós Graduado em Projetos de Rede, com MBA em Gerenciamento de Projetos e Mestrado em Administração pelo IAG/PUC-RJ. Certificado em PMP, DASSM, ASM, PMO-CP, PACC, MGMT30, PALC, VeriSM, CLF, CI-ASP, SFC, DEPC e ITIL V3.
Como acelerar os 3 pilares da cultura digital? 
Muito se fala na importância das empresas e profissionais se atualizarem com novos conhecimentos e experiências, mas qual é o papel da liderança, do time e da tecnologia?
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Antonio Muniz 
Fundador da Jornada Colaborativa, Coordenador de MBA, Mentor LiderProExpert, Gerente de tecnologia na SulAmérica
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Coordenadora e Moderadora: Aparecida Laino
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Administradora, Mestre em Sistema de Gestão, Doutorado em Engenharia de Sistemas e Pós-doutorado em Aprendizagem Organizacional. Possui 36 anos de experiência em gestão empresarial, 17 anos como gestora e 7 anos como gestora no segmento do Fitness. Trabalhou 15 anos no RH da Petrobras, atuando no Desenvolvimento de Lideranças, Gestão por Competências e Gestão do Conhecimento. É professora de pós-graduação da UFF e Professora e consultora da Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento.

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